编者按：

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。为庆祝第40个教师节，大力践行教育家精神，弘扬尊师重教校园风尚，充分展现开云网页版教师队伍的良好精神风貌，讲述好他们培根铸魂、启智润心，潜心问道、言传身教、立德树人的生动故事，学院官网、官微特推出“弘扬教育家精神 躬耕教坛担使命”专栏，希望以此激励广大教师践行为党育人、为国育才的初心使命，躬耕教坛、潜心治学，让校园英才辈出、智慧涌流，助推学院高质量发展，为建设教育强国贡献力量。

今天，让我们走近2023年度宝钢优秀教师奖获得者申韬老师、从教30年的叶映老师，聆听她们的心声，分享她们的感悟，汲取她们的力量。

【人物名片】

申韬，博士、教授、硕士研究生导师，长期从事金融学教学科研工作，主要从事区域金融理论与实践、中国—东盟金融问题、“一带一路”金融合作研究。广西本科高校经济学与财政金融学类教学指导委员会副主任委员、广西科技项目评估中心评估专家、广西社科联东南亚经济与政治研究院特聘研究员、自治区高校黄大年式教师团队（中国-东盟命运共同体建设）骨干成员。

主持国家级课题1项、自治区级重大招标课题2项、省（部）级课题5项；译著1部、专著和教材6部；在《金融经济学研究》《金融与经济》《金融发展研究》《投资研究》等国内有影响力的专业期刊发表教学和学术论文百余篇，部分论文被中国经济信息网、中国社会科学院网站和行业内杂志全文转载。曾获教育部社科优秀成果三等奖1项、广西哲学社会科学优秀成果二等奖5项、三等奖4项；教育部精品视频公开课1项、全国高校教师教学创新大赛三等奖1项；自治区级优秀教学成果二等奖2项、一等奖1项、本科一流课程1门，优秀教材二等奖2项。近5年指导学生团队9次获自治区级奖项；曾指导班级获“全区优秀班级”，指导研究生获广西五一劳动奖章等荣誉。曾获宝钢优秀教师、自治区模范教师、广西大学“我心目中的好老师”等称号。

申韬老师（中）与学生们在一起

【从教感言】

东汉许慎《说文解字》曰：“教，上所施，下所效也；育，养子使其作善也。”作为教师的后代，从教二十余载，常常自问，什么是教育？应该给学生留下什么？当一次次见证着学生的思维从混乱走向清晰，文字从稚嫩变为专业，眼眸从迷茫转向坚定，关系从磨合趋于和谐，当学生第一时间与我分享突破自我，不断进取的喜悦时，我逐渐明悟，教育的本质不仅是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，更是两棵树、两朵云、两个灵魂之间互相学习、互相帮助、互相成就、共同进步的一段旅程。当思维与思维发生碰撞，智慧开始对智慧点燃，知识和精神便完成了传承。感恩这份职业曾经带来的一切，未来不惧前路风雨，继续秉承“学为人师，行为世范”的道德情操，以笃定的初心和饱满的热情在所热爱的领域发光发热，为教育强国建设略尽微薄之力。

【人物名片】

叶映，经济学博士，副教授，国家一级企业人力资源管理师，主要从事研究生管理及教学教育工作。主持广西壮族自治区级教改课题2项，主研校企合作项目20余项，出版著作一本，发表论文20余篇，参加国家级课题4项，参编教材2本。

曾荣获全国管理案例精英赛全国总决赛中获“最佳教练奖”、2021年度中国MBA领航奖、“2019年度中国MBA杰出领导”、2021年度华南地区最受欢迎MBA老师、广西大学“十佳研究生教育管理工作先进个人”、 “广西大学毕业生就业工作先进个人”、广西大学本科、研究生优秀论文指导老师等奖项。

叶映老师（左二）与学生们在一起

【从教感言】

三十年桃李芬芳，三十载耕耘不辍，用真情教书，用真心育人，让我从教书育人中获得尊重与快乐。教育的本质远远超越了单纯的知识和技能传授，在于关注学生的困惑与需求，激发学生的潜能和创造力。我将继续秉持初心，在岗位上把教师当作事业的追求，挑战自我，完善自我，为他们点燃心中的希望之火。韶华远去，初心依旧，不悔当初的选择，坚守教师的职责；牢记使命，不忘肩负的责任与担当！

教育，是一场幸福的遇见

亦是一场爱与被爱的修行

“爱”字当头，“责”字为重

一天又一天，一年又一年

她们在育人的岗位上勤奋耕耘

留下了一串串坚实的脚印

谱写了执着、勤奋、谦逊、严谨

求实、和谐、关爱的动人篇章

编辑：王潇

一审一校：马丽娟

二审二校：廖东红

三审三校：黄  晋